6月的一天，正当上午的课间时分，某社区小学的学生们都在教学楼前玩耍，突然楼上传出一声惊叫，伴随着叫声，一个学生从四楼掉了下来。只听“砰”的一声，孩子落了地，周围的小学生们都吓傻了，纷纷跑着去找自己的老师。闻讯赶来的老师赶紧拨打了120急救电话，将坠楼的学生送往医院，可是因为孩子着地时后脑受伤严重，医生经过全力抢救也未能挽回他稚嫩的生命。
坠楼的孩子名叫马小明，是该小学五年级的学生。五年级的教室就在教学楼的四楼。事发那天，下课后数学课代表要将班里前一天的家庭作业交给老师，偏偏马小明的作业怎么也找不到。课代表怕耽误时间，告诉马小明放学后自己去交，就抱着其他人的作业下楼了。马小明东翻西找，终于在书包的夹层里找到了作业，他赶忙追出教室，趴在走廊的栏杆上朝下张望。看到课代表从楼下走过，他挥舞着手里的作业本，让课代表等一下。可能由于心急，动作幅度比较大，马小明突然失去重心从栏杆上栽了过去，旁边玩耍的同学根本还没反应过来，马小明就已经掉到了楼下。
坠楼事件发生后，学校领导很是关心，几次到马小明家上门慰问，并把保险公司赔付的两万元人身意外保险及时全额交到了马小明的父亲老马手中。校领导宽慰老马：“孩子出了这样的意外，我们也很悲痛。你们一家一定要节哀，保重身体。”
老马夫妇都是老实人，觉得是孩子自己不小心从护栏上摔下来，事情怨不得别人，所以对学校的处理并没有什么意见。只是白发人送黑发人，两口子每每想到儿子尚未成年就这样走了，不由得心如刀绞，成日里是以泪洗面。
老马想念儿子，有时就到儿子经常玩耍的地方转转，看着其他孩子活泼的身影，仿佛感觉儿子还在身边。一天，老马转来转去，就转到了学校门口。老马突然想到要到儿子出事的地方看一看，便跟保安打了声招呼，要往里走。
保安知道老马儿子在学校坠楼的事情，所以很客气地拦住他说：“老哥，别看了，看到了触景生情会更伤心，还是回去吧。”
老马黯然地说：“我就是想进去看看，现在孩子们放假了，我又影响不到其他人。”
保安拉着老马的手并没有放开，他似乎还想说什么，又有些迟疑。想了又想，保安小声告诉老马：“老哥，不是我不让你进去，而是学校领导说话了，你说我一个看大门的，也只能执行命令不是？”
一听学校领导特意叮嘱不让他进去，老马一下子急了，难不成学校还有什么事情瞒着自己？老马一把推开保安，径直就闯了进去。在教学楼前，抬头往上一看，老马就感觉到楼道的防护栏杆好像有了点变化。老马来到二楼仔细一看，原来是学校在原栏杆上新焊接了一截，老马大致用手比量了一下，原来的栏杆在90厘米上下，而新接的栏杆高度足足有20厘米。
老马的脑中闪过几个问号：学校焊接栏杆是因为出了事故亡羊补牢还是原来的栏杆本身高度就不符合标准？国家对学校的楼梯、楼道栏杆究竟有没有标准？有的话应该是多高？如果学校原来的栏杆不符合标准，那么小明的坠楼学校是不是该承担责任？
想到这里，老马立刻转身就往回走，他要回去查一下究竟有没有这个标准存在。老马回家上网一查，根据《中小学建筑设计规范》”GBJ99—86中的专门规定：中小学校建筑室外楼梯及水平栏杆（或栏板）高度不应小于1.10m。根据他初步测量的结果，学校原来的栏杆高度在90厘米左右，根本不符合国家标准要求。学校肯定是知道这个规定才对栏杆进行了增高焊接，但是怎么没有一个人跟自己提这件事呢？
老马越想越气，立即到律师事务所找了个律师，把马小明就读的学校告上了法庭。收到法院的传票，知道老马要打官司，学校领导赶紧登门说情，并拿来了10万元的抚恤金。校长握着老马的手说：“马大哥，您的心情我能理解，可是事情已经出了，无论如何也挽回不了了，您有什么要求尽管跟我们说，学校会尽较大努力满足。您把诉撤了吧，这一打官司，事情的性质就变了。”
老马把钱推了回去，诚恳地说：“我打这场官司，不为钱，只是想给把孩子讨个公道，同时也让其他学校重视安全问题，避免再出现类似的问题。这可是血的教训啊！”
法院择日对该案进行了公开审理。法庭上，老马的律师提供了学校栏杆修缮前后的高度对比照片，提出学校具有对校内设备与丝网要定期检查，及时维修维护的义务。学校走廊栏杆低于国家标准要求高度20厘米，但未及时履行义务进行增高加固，导致马小明不慎坠楼死亡，应对马小明的死亡负主要责任。根据《中华人民共和国教育法》第七十三条规定：明知校舍或教育教学丝网有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他责任人员，依法追究刑事责任。诉讼结果不言而喻，老马胜诉了，法院判决学校赔偿老马夫妇各项经济损失共计19万元。老马夫妇将赔偿金以孩子的名义捐给了希望工程，他希望所有的学校都能把校园安全放在首位，让所有的孩子都能高高兴兴上学去，平平安安回家来。
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